Gabriel Briones Jara, M.Sc. alumni de la maestría en Arte y Tecnología de la Facultad de Arte, Diseño y Comunicación Audiovisual (FADCOM) de la ESPOL, obtuvo el Best Paper Award en la sesión Human-Computer Interfaces, Extended Reality, and EdTech de la 14.ª Conferencia Ecuatoriana de Tecnologías de la Información y Comunicación (TICEC 2026). El artículo fue desarrollado en conjunto con Nayeth Solórzano Alcívar, Ph.D.
La investigación analiza el uso de retroalimentación háptica, mediante vibraciones, en videojuegos educativos para dispositivos móviles dirigidos a niños de entre 4 y 5 años. El estudio comparó dos versiones de un prototipo: una que incorporaba vibración y otra que utilizaba controles táctiles convencionales. La evaluación incluyó a 25 niños y consideró aspectos como la atención, la respuesta emocional, la interacción, la frustración y la complejidad percibida. También se analizaron métricas como el tiempo de ejecución, la tasa de errores y las coordenadas de interacción táctil.
Los resultados mostraron una respuesta emocional más positiva con la versión que incorporaba vibración, mientras que la atención se mantuvo alta en ambas condiciones. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el desempeño operativo ni un aumento de la frustración o de la complejidad percibida. Asimismo, el análisis de las interacciones táctiles aportó información complementaria para comprender el comportamiento de los participantes durante el juego.
El trabajo destaca el potencial de integrar estímulos hápticos y analizar las interacciones de los usuarios para diseñar y evaluar experiencias educativas digitales dirigidas a la primera infancia. La investigación plantea que la incorporación de estímulos hápticos y el análisis de las interacciones táctiles pueden contribuir al desarrollo de experiencias educativas digitales más atractivas y ofrecer nuevas evidencias para evaluar cómo los niños interactúan con este tipo de herramientas.
El reconocimiento se entregó en el marco de TICEC 2026, celebrado el 15 y 16 de octubre, un encuentro que reúne a investigadores y profesionales para compartir avances en tecnologías de la información y comunicación. Este logro destaca la contribución de la investigación desarrollada por alumni de FADCOM–ESPOL a la exploración de nuevas posibilidades en la intersección entre tecnología, interacción humano-computadora y educación.
© Fotografía: Cortesía / Redacción: José Luis Castro
