Estudiantes de FADCOM desarrollaron una serie de pósteres ilustrados como parte de la asignatura Taller de Ilustración, bajo la dirección del docente Daniel Castelo. Las obras forman parte del proyecto “Laboratorio POSCA”, presentado en el espacio ADC 3 de FADCOM. El ejercicio partió de la lectura y análisis de textos literarios, periodísticos y narrativos.
A partir de estos contenidos, los estudiantes identificaron temas, símbolos, emociones y conceptos que posteriormente fueron traducidos al lenguaje de la ilustración. El proceso creativo integró investigación, conceptualización y experimentación gráfica. Mediante mapas mentales, bocetos y exploraciones compositivas, los estudiantes construyeron propuestas en las que la forma, el color y la expresividad del trazo funcionan como herramientas para interpretar y comunicar una idea.
Las obras fueron realizadas íntegramente de manera analógica mediante marcadores acrílicos POSCA, permitiendo a los estudiantes experimentar directamente con el color, el gesto y las posibilidades expresivas de la técnica manual. Más que trasladar literalmente un texto a una imagen, el ejercicio buscó que cada estudiante desarrollara una interpretación propia y construyera una experiencia visual capaz de comunicar más allá de las palabras. La exposición se encuentra disponible en el espacio ADC 3 de FADCOM, de lunes a viernes, de 09:00 a 13:00.
Participaron Christopher Alvarado, Erick Barahona, Alejandro Bejarano, Ana Bermeo, Angel Bonilla, Jerry Bonilla, Clerida Castro, Shannelle Figueroa, Sara Gonzalez, Rudi Llangari, Vicky López, Kristhel Martillo, Diocelyn Molina, Angelina Morales, Doménica Morales, Jeanpiere Pérez, Danna Quishpe, Doménica Reino, Alina Reyes, Valeska Triana y Alejandra Zambrano. FADCOM reconoce el compromiso de los estudiantes en este proceso de investigación, experimentación y creación gráfica, que permitió explorar las posibilidades de la ilustración como herramienta de interpretación y comunicación.
© Fotografía y Redacción: José Luis Castro
