La propuesta obtuvo un reconocimiento internacional en la categoría Diseño de Productos — Concepto / Prototipo, división Estudiantes, por su solución ergonómica para mejorar la experiencia de personas de baja estatura que viajan de pie en buses urbanos. HOLDI, un accesorio portátil y ergonómico diseñado para facilitar el agarre y mejorar la estabilidad de las personas de baja estatura durante sus desplazamientos en transporte público, fue uno de los proyectos ganadores de los Latin American Design Awards (LAD Awards), concurso internacional que reconoce propuestas destacadas de diseño desarrolladas en Latinoamérica.
El proyecto fue creado por Jeffersson Zambrano, Ariana Lozada y Belén Villegómez, estudiantes de la Facultad de Arte, Diseño y Comunicación Audiovisual (FADCOM) de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL). HOLDI nació como un trabajo académico en las asignaturas Diseño de Producto II y Diseño Digital, con la guía de los docentes Andy Rodríguez y Elizabeth Elizalde. Una vez concluidas las materias, sus integrantes decidieron continuar trabajando en la propuesta, perfeccionarla y postularla al certamen internacional.
La solución surgió de una investigación etnográfica y de pruebas con usuarios reales en Guayaquil, que permitieron identificar las dificultades que enfrentan las personas de baja estatura para alcanzar las barras superiores de los buses urbanos. A partir de estos hallazgos, el equipo desarrolló un dispositivo ajustable que se engancha a las barras existentes sin modificar la estructura del vehículo. Su diseño retráctil y portátil proporciona un punto de agarre más accesible, contribuye al equilibrio y busca reducir la fatiga durante los trayectos. La propuesta combina investigación, ergonomía y diseño de producto para responder a una necesidad cotidiana de movilidad.
En marzo de 2026, el equipo postuló HOLDI a los Latin American Design Awards, en la categoría Diseño de Productos — Concepto / Prototipo, división Estudiantes. La propuesta resultó ganadora y su reconocimiento se vincula con la formación de sus integrantes en ESPOL, institución y país que constan en la plataforma oficial del concurso. Este logro destaca la iniciativa de los estudiantes de llevar un proyecto más allá de las exigencias académicas, continuar su desarrollo de manera independiente y someterlo a una evaluación internacional. HOLDI demuestra cómo el diseño puede transformar necesidades identificadas en el entorno en propuestas orientadas a una movilidad más accesible e inclusiva.
© Fotografía: Cortesía / Redacción: José Luis Castro
